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（Just fine. I just had a long workout.
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我还好，只不过刚刚运动了很长时间。 |
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（Kelman, Steven. Why Public Ideas Matter.Chap.2 in The Power of Public Ideas . Edited by Reich, 1988.
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史蒂文·凯尔曼：“为什么公共观念至关重要”，《公共观念的力量》，瑞克主编，1988年版，第2章。 |
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（Klaive）: A fetish dagger or sword, usually of great spiritual potency and nearly always made of silver.
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圣刀：带有传奇色彩的匕首或者宝剑。通常为银制而且被注入精神力量。 |
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（Klein, Naomi. No Logo: Taking Aim at the Brand Bullies. New York: Picador, 2000.
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内欧米·克莱恩，《没有标识：关注小品牌》。纽约：斗牛士出版公司，2000年版。 |
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（Layzer, Judy. The New England Groundfish Crisis.In The Environmental Case. Washington D.C.: CQ Press, 2002.
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朱蒂·雷泽，“新英格兰底栖鱼危机”，载于《环境案例》，华盛顿特区：国会季刊出版社，2002年版。 |
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（Lesson 1 How does a logic gate in a microchip work?
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第一课芯片上的逻辑门是如何工作的？ |
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（Lesson 5 What is fuzzy logic?
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第八课什么是模糊逻辑？ |
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（Lesson 7 How do Internet search engines work ?
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第七课因特网的搜索引擎是怎样工作的？ |
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（Let students learn to organize the conversation of English with the simple sentence.
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让学生学会用简单句来组织英语会话。 |
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（Let us ） Suppose （ that ） his statement is right.
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假定他的陈述是正确的。 |
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（Linda, dressed in a sport suit today, jogs into the office.
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今天穿着套运动服，跑进了办公室。） |
